弱視的成因與治療

 

王兆騰醫師
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弱視如早期發現,早期治療,治療率可達九成;
但若是過了九歲再治療,可能就事倍功半了!

#近視與弱視#

一個夏日午後的門診時間裡,一位媽媽帶著剛考上大學的兒子來問診,她憂心的
說:

「他滿十八歲了,想去考駕照,在衛生所體檢時,戴著眼鏡檢查視力只有○•三
、○•四,檢查人員說視力不合格,要我們重配一副眼鏡後再做一次體檢。醫生
啊,○•三、○•四,到底是幾度?我兒子的近視是不是增加得太快了?」

經過檢查,我們發現這位病人的問題比他們所想的還要嚴重,他是一個弱視患者
,而且已經成年,即使重配眼鏡也無法改善多少視力了。

面對這位媽媽的問題,首先我們耍澄清的是:所謂○•三或○•四,並不能換算
成眼鏡度數,而是利用視力檢查表檢驗受測者所能看到的符號大小的一種表示。

一般而言,正常的眼球裸眼視力應有○.九以上,不到這個標準,即表示眼睛的
視力有問題。而視力模糊、看不清楚,也不一定就是近視,有可能是遠視或散光
,甚至是眼球結構異常所造成。

#視神經的發展障礙形成弱視#

人的視覺系統在出生之後仍在發育,於五歲左右成熟。若在這段期間,視網膜沒
有接收到清晰的影像刺激,視力發育將受阻停頓,甚至退化。

兩眼中只要有一眼的視力發育有障礙,即可稱為弱視。臨床檢查時顯示,眼球外
觀一切正常,但即使以眼鏡配足度數去矯正其屈光的部分,卻仍得不到一.○的
正常視力。

一般而言,弱視的成因還可以分成四類:

1).斜視性弱視

指兩眼中有一眼的眼位偏移(脫窗),無法同時注視同一目標,長期下來只有固
定使用一隻好的眼睛,以致偏移的斜視眼未受刺激而成弱視。

2).不等視弱視

兩眼的度數差距太多;例如一眼的屈光正常,而另一眼卻高度近視、遠視或散光
。此類患者常用度數淺的那眼看物,度數深的那眼即成弱視。

3).屈光異常性弱視

通常是雙眼都有高度遠視、近視或散光。這類原因所造成的弱視,如經早期診斷
並做視力矯正,治療效果最為明顯。

4).剝奪性弱視

即視軸被遮蓋,如眼瞼下垂或先天性白內障等,這種原因所導致的弱視,通常須
要手術治療。

在所有的弱視成因中,要以斜視性弱視和不等視弱視最為常見,但近來,屈光異
常性這種有家族遺傳的弱視也屢見不鮮。

#不戴眼鏡等於未做視力矯正#

當家中的寶貝被診斷為弱視時,許多家長的反應都是:

「一定要配戴眼鏡嗎?人家說戴眼鏡度數會愈來愈深?」

每遇此類問題,身為眼科醫師的我們總要苦口婆心地解釋:

是的,如果孩子經過驗光,遠視在三、四百度以上,散光在二百五十度以上或有
高度近視時,就要懷疑可能有弱視。這時,除了一定要配眼鏡而且要配足度數,
強迫弱視眼去看清晰的影像,以刺激視神經的發育外,還要配合做弱視訓練。此
時眼鏡所扮演的角色就很重要,不是只有看黑板、看電視才戴,而是除了洗臉、
睡覺外都要戴著看東西。

至於「戴眼鏡會造成度數加深」這個觀念也是錯誤的。近視是因做太多近距離的
工作,例如看書、寫字、打電腦或電動玩具、練琴等,使得睫狀肌必須調節而導
致度數加深。以前阿公阿婆的時代,照明設備雖然不好,但有青山綠水為伴,眼
睛常可看遠處做休息,罹患近視的機會當然少之又少。

然而,弱視的孩子整天戴著眼鏡,強迫視神經發育,確實會加深近視的度數,但
是兩害取其輕,不戴眼鏡就等於沒有矯正。一個視力只有○.三的弱視孩子,任
其長大,孩子的視力永遠只有○.三,而經過矯治,把弱視的部分治癒,即使變
成近視,只要戴眼鏡,視力即可達到一.○甚至一.二,當然後者的害處較小了


除了配戴眼鏡,如果是斜視性弱視或不等視弱視,就必須遮蓋正眼位及度數較淺
的那隻眼睛,以強迫弱視眼看物以刺激其發育。

#父母是孩子最好的護士#

根據衛生署的調查統計,台灣地區幼兒罹患斜弱視的比例約達百分之三,學齡前
一百九十多萬名的幼兒中,約有五萬七千多人可能有斜弱視的問題。

一旦發現是弱視就必須立即矯正。一般而言,在九歲前視神經尚在發育階段進行
矯正,效果都不錯。過了這個年齡,則可能事倍功半無法預期。當孩子滿三歲,
能夠分辨視力檢查表上C的缺口方向,或者能夠聽懂指示配合醫師時,就可以帶
到眼科去檢查了。

日前正值開學時期,學校通常都會對每個班級做簡單的視力測量,並發出通知單
要家長帶孩子去眼科進一步追蹤,這都是提醒家長注意孩子視力問題的時候。除
此之外,弱視也有家族遺傳的傾向,家族中若有人是弱視患者,做家長的更應該
提高警覺,主動帶孩子去檢查。當孩子反映有看不清楚黑板的問題時,不要單純
的想去配一副眼鏡就好。像前述那位病人,求學過程中發覺眼睛看不清楚,以為
是近視,馬上到眼鏡公司配眼鏡,因此未早發現弱視的問題,而錯失最好的矯正
時機。

父母就是孩子最細心的護士,把握孩子發育期中的黃金時期,弱視的治療率可達
九成,為人父母者可不能掉以輕心,而讓孩子抱憾終生。

(作者服務於祐聖眼科診所)